在香港油麻地的工联会，有一间远近闻名的蜀绣教室，它的课任老师是来自四川成都的刘永兰，今年71岁。

2011年，刘永兰从工作了几十年的教师岗位退休后，随女儿来到香港定居。刘老师是重庆人，从小就学习蜀绣，闲暇时，总喜欢捧着绣片，目不转睛的舞针弄线。花鸟虫鱼，从灵巧的双手间渐渐呈现，内心就会油然升起一种满足感。

来到香港以后，刘永兰希望发挥自己的专长，于是主动来到香港工联会拜访。初来乍到，不懂粤语，只是怀揣一腔传播传统文化的心意，刘永兰受到工联会热烈欢迎。刘永兰告诉记者，当时工联会的负责人告诉她：“只要是来自内地的传统文化，我们都好欢迎。”刘老师也由此看出了香港同胞对于内地传统文化的热爱，更加下定决心要教同胞们学习蜀绣。

在香港工联会的的蜀绣教室里，一张张绣台整齐排列，一针一线皆用心绣制。一位香港学生表示，自己已经跟随刘老师学习蜀绣多年，现在基本可以独立创作作品。当前，她正以“雀儿”为题，尝试将卡通小鸟与凤凰的传统绣制技法相结合，争取创新佳作。

蜀绣又称川绣，起源于川西民间，因地缘关系而得名。古代川西平原盛产蚕，故称“蜀国”。隋唐时期，随着丝绸之路兴起，蜀绣贸易发展迅速。明清两代，四川又出现了许多专业刺绣人员和小型刺绣作坊。到1925年前后，仅成都就有刺绣从业人员一千多人，店铺六十余家。20世纪50年代，蜀绣开始遍布四川民间。

蜀绣技艺以针法见长，共有12大类、122种。蜀绣以本地织造的红、绿等色缎和散线为原料，各种针法交错使用，施针严谨，设色典雅，既长于刺绣花、鸟、虫、鱼等细腻而生动的图像，又善于表现山水磅礴的气势。在长期不断的发展过程中，逐渐形成了严谨细腻、光亮平整、构图疏朗、浑厚圆润、色彩明快的独特风格。

最近几名香港学生，正在刘永兰的指导下，绣制以“香港回归祖国25周年”为主题的作品。学生们非常感谢刘老师，能将蜀绣从四川带到香港，也很高兴在刘永兰的传授下，见识蜀绣多彩的魅力。

刘永兰表示，她始终为蜀绣而骄傲，如今刘老师在香港也经常参加各种义务教学活动，到不同的地方教授香港同胞学刺绣，感受传统文化的熏陶。香港回归祖国25年，无论建设和发展，都是日新月异，刘永兰也期待将来有更多类似蜀绣的“非物质文化遗产”项目落地香港，让同胞们在家门口就能接触到祖国丰富而博大的传统文化。